Иллюстрация Византийская икона, 11 век
Византийский вклад в образование и высшую школу огромен, несмотря на то, что его часто упускают из виду. Источник: Художественный музей Уолтерса / Общественное достояние / Викисклад
Византийцы, также известные как восточные римляне, были грамотным и красноречивым народом, гораздо более ценившим образование, чем большинство их современников.
Вклад Византии в развитие высшего образования и культуры в целом игнорировался большинством западных историков, в основном в пользу классического мира, который предшествовал ей, и эпохи Возрождения, которая расцвела после её падения.
Однако византийцы на протяжении веков сохраняли античную греко-римскую философию, науку, математику и литературу задолго до того, как труды античных авторов вдохновили знаменитых мыслителей эпохи Возрождения в Западной Европе.
От Греции до Рима и Византии
Чтобы понять вклад византийцев в развитие образования и науки, важно осознать, как эта загадочная цивилизация воспринимала саму себя. «Византийский» — это в основном историографический термин, который по-разному используется для описания Восточной Римской империи после падения Западной Римской империи.
Византийцы называли себя Romaioi (Ῥωμαῖοι), что означает «римляне». Когда Западная Римская империя пала в V веке нашей эры, Восточная империя сохранилась.
На Востоке разговорный греческий язык оставался лингва-франка с тех пор, как римляне завоевали этот регион в древности, и до падения Константинополя в XV веке. Но хотя самым распространённым языком был греческий, правовая и политическая система Византийской империи была явно римской.
Таким образом, византийцы унаследовали литературное, культурное и образовательное наследие, которое было явно греко-римским. Как отмечает историк Джудит Херрин, классический аттический греческий язык доминировал в высшем образовании Византийской империи, тем самым сохраняя связь между гомеровской Грецией и Византией. На самом деле, только у китайцев была более продолжительная непрерывная языковая история, чем у греков.
Византийская рукопись
Византийский евангельский сборник, около 1100 г. Источник: Музей искусств Метрополитен /
Образование в Византийской империи
Византийцы унаследовали любовь к образованию и обучению от греко-римского мира. На самом деле, обучение в греко-римском стиле продолжалось в Византийской империи более или менее непрерывно вплоть до Средневековья.
Византия была грамотным и образованным обществом. Поэтому в ней были доступны различные формы обучения и профессии.
По словам Херрина, «деревенские и епископские школы, священники, монахи и частные учителя предоставляли возможность научиться читать». В то время как на Западе в Средние века образование было доступно в основном духовенству и некоторым представителям знати, в Византии оно было открыто для любого талантливого мужчины.
Византийская империя извлекала выгоду из сложной бюрократической системы, и поэтому была необходима система образования, способная выпускать эрудированных администраторов и бюрократов. Хотя придворные интриги и политика, безусловно, играли свою роль, распределение императорских должностей также определялось меритократией, поэтому получение хорошего образования рассматривалось как важный путь к социальной мобильности.
Есть также свидетельства того, что офицеры византийской армии были начитанными людьми. Например, византийский генерал на пенсии, живший в XI веке, Кекавмен, советовал своим сыновьям читать военные руководства и исторические труды, а также религиозные тексты, чтобы получать тактические и стратегические знания.
Византийская рукопись
Миниатюрная греческая рукопись XIV века, изображающая сцены из жизни Александра Македонского.
Учебная программа и византийское образование
Хотя византийцы были христианами, их образование основывалось на древнегреческих и древнеримских традициях. Языческие верования греческих философов не помешали византийцам сохранить эти древние знания.
Византийцы, как и их предшественники, продолжали строить систему образования на основе семи свободных искусств античности. Ученики изучали три литературных предмета: грамматику, риторику и логику, а также четыре математических предмета: арифметику, геометрию, гармонию и астрономию.
Философия присутствовала во всех учебных программах, но тексты Платона и Аристотеля преподавались только более продвинутым студентам.
Самые маленькие византийские ученики начинали обучение с изучения букв и написания алфавита на восковых табличках или грифельных досках. Они начинали с басен Эзопа, а затем переходили к упражнениям, основанным на «Искусстве грамматики» Дионисия Фракийского, греческого грамматика II века до н. э.
Гомеровские эпосы также были важной частью византийской учебной программы, и ученики учились наизусть декламировать стихи из «Илиады» и «Одиссеи».
Изучение риторики начиналось в подростковом возрасте, когда ученик уже хорошо разбирался в поэзии и грамматике. Студенты изучали речи Демосфена и Либания: первый был древнегреческим оратором и государственным деятелем, а второй — учителем риторики в IV веке нашей эры.
Византийцы с готовностью поощряли такое светское образование, и оно не противоречило христианской вере империи. Более того, считалось, что светские рассуждения помогают приводить более убедительные богословские аргументы. Византийская церковь даже использовала метод проверки подлинности христианских источников, по крайней мере, с VII века нашей эры.
Византийская рукопись
В средневековой Западной Европе философские, научные и литературные достижения Древней Греции были в значительной степени утрачены или забыты. Первенство католической церкви помогло сохранить некоторые произведения латинской классики, такие как «Энеида» Вергилия, но в целом классическим наследием Европы пренебрегали.
Однако в Византийской империи почтение и интерес к древнегреческой культуре сохранялись вплоть до падения Константинополя в 1453 году.
Упадок и крах Византийской империи в конечном счёте оказались благоприятными для Запада, поскольку в XIV и XV веках многие византийские интеллектуалы были вынуждены бежать от наступающих османов. Первая волна византийских беженцев и иммигрантов в основном оказалась в Италии, где они помогли запустить процесс Ренессанса.
Византийские интеллектуалы принесли свои знания в Падую, Рим, Милан, Павию и Флоренцию. Здесь они переводили труды величайших античных мыслителей, таких как Платон и Аристотель, с греческого на латынь.
Некоторые из самых выдающихся итальянских философов и мыслителей своего времени учились у византийских интеллектуалов, в том числе у Леонардо Бруни, Франческо Филельфо, Гуарино из Вероны, Марсилио Фичино, Поджо Браччолини и Иоганна Рейхлина.
Хотя Константинополь пал, а Византийская империя ушла в историю, на последнем издыхании Византия подарила Западной Европе знания античности, тем самым сохранив своё наследие и разожгла огонь Ренессанса.